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Curso
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4 - Francês A2 (2º semestre 2020/2021 CL)
Alunos ex alunos e funcionários
Forma de organização predominante
Resumo do Conteúdo Programático
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- Unité 1 Voyage
- Savoir-faire grammaire vocabulaire prononciation
- À l’hôtel - Réserver une chambre d’hôtel
- - Demander la note - Adjectifs possessifs
- - Adjectif TOUT - Equipements et services hôteliers in-en
- Itinéraire - Expliquer un itinéraire - Impératif présent
- - Nombres ordinaux - Espace urbain au ou
- Déplacements professionnels - Parler de ses déplacements
- - Situer sur la carte - Question avec est-ce
- que sur un élément de la phrases
- - A et en + moyen de transport
- - En/au +pays - Moyens de transport
- - Points cardinaux
- - Etablissements d’une entreprise Enchaînements et liaisons
- Conseils au voyageur - Exprimer un conseil, un interdiction, une obligation - Verbe devoir+infinitif
- - Il faut + infinitif
- - Il est interdit de - Visite en ville : lieux publics, centres d’intérêt
- Prendre le train - Acheter un billet de train
- - Consulter un tableau d’horaires - Verbes aller, venir, partir
- - Questions avec d’où, où, par où, à quel, de
- quel - Billet de train
- - Messages publics à la gare Prononciation de deux, six, huit, neuf, dix
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- Unité 2 Travail
- Savoir-faire grammaire vocabulaire prononciation
- Déjeuner d’affaires - Manger au restaurant, comprendre un menu, commander - Futur proche
- - Articles partitifs
- - Un peu de, beaucoup de, une bouteille de, un morceau de… - Produits alimentaires
- - Expressions pour commander -
- Appel téléphonique - Engager une conversation téléphonique - Pronoms COD
- - Venir de +infinitif
- - Verbe appeler - Expressions du téléphone alternance
- Expérience professionnelle - Parler de sa formation, de son expérience, de ses compétences - Passé composé avec avoir
- - Questions avec le verbe au passé composé
- - Savoir, connaître - Offre d’emploi
- - Profil du candidat à l’embauche - Le son [j] : travail
- Une année au travail - Raconter des événements passés - Passé composé avec être
- - Accord du participe passé
- - Négation au passé composé - Evénements au travail : promotion, démission, voyage, etc. - Intonation de la phrase négative
- Courrier électronique - Consulter sa boîte e-mails, répondre aux messages - Pronoms COI
- - Etre en train de - Expressions usuelles dans un e-mail - Louis-lui
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- Unité 3 Problèmes
- Savoir-faire grammaire vocabulaire prononciation
- Qu’est-ce qui ne va pas ? - Identifier un problème
- - Demander des précisions - Ne…rien ; ne…personne
- - Qu’est-ce que/qu’est- ce qui/ qui est-ce que/ qui est-ce qui - Problèmes relationnels au travail et dans la vie privée oi
- Contretemps - Expliquer un contretemps
- - Déplacer un rendez-vous - Passé composé des verbes pronominaux - Evénements imprévus, gestion du temps Eu/O-beurre-bord
- Problèmes informatiques - Demander de l’aide ( par téléphone, par e-mail) - Si/quand +présent
- - Ne…plus ; ne…pas encore - L’informatique Ou
- An
- Bricolage - Donner des instructions - Impératif présent : place du pronom et verbes pronominaux - Travaux manuels, outils de bricolage E « muet »
- Qu’est-ce que vous
- suggérez ? - Expliquer un problème, suggérer une solution - Trop/pas assez
- - Verbe devoir au conditionnel présent - Problèmes courants :
- argent, santé, sécurité, bruit, etc.
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- Unité 3 Tranches de vie
- Savoir-faire grammaire vocabulaire prononciation
- Petits boulots - Evoquer un souvenir - Formation de l’imparfait
- - Chaque/chacun - Autour de certains
- métiers : serveur, employé de banque, guide, vendeur Liaisons facultatifs
- Faits divers - Raconter un histoire - Emploi du passé composé et de l’imparfait - Incidents au travail
- - Création d’entreprise
- Une belle carrière - Rapporter des événements marquants d’une vie professionelle - Relatif qui, que, où
- - Mise en relief
- - Indicateurs de temps (depuis, il y a, pendant, pour, en) - Carrière professionnelle :
- de l’embauche à la retraite Pronoms toniques et mise en relief
- Moments de stress - Expliquer une situation de stress
- - Donner son avis - Pronom EN de quantité
- - Propositions complétives : je pense que… ; je crois que… - Situations de stress au travail : relations entre collègues, réclamations du client, etc
- Demain sera un autre jour - Faire des projets - Futur simple
- - Pronom y - Préparation de réunion
- - Tâches administratives
- - Obligations de l’employé Voyelles nasales
Objectivos Gerais:- L’objectif général de ce premier semestre de français est d’amener les étudiants vers le niveau A2 (2ème semestre) du Cadre commun européen de référence pour les langues. A ce niveau, les étudiants devront être capables d’établir des relations sociales diverses et de communiquer, aussi bien a l’oral qu’à l’écrit, dans des situations courantes de la vie quotidienne, sur des activités ou sujets familiers.
Objectivos Específicos:- Thèmatiques:
- - Le voyage
- - Le travail
- - Les problèmes
- - Les tranches de vie
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