|
|
Curso
-
2 - Curso preparatório de Economia (maiores de 23 anos) (FNCG 2020)
Com possibilidade de pagamento em duas tranches (1ª até final de outubro; 2ª até final de janeiro).
Observações ao preço
-
130€ com possibilidade de pagamento em duas tranches (1ª até final de outubro; 2ª até final de janeiro).
Forma de organização predominante
Resumo do Conteúdo Programático
-
- Unidade 1 | A Ciência Económica e a atividade económica
- 1. Realidade social e Ciências Sociais
- 2. Fenómenos sociais e fenómenos económicos
- 3. A Economia como ciência – objeto de estudo
- 4. A atividade económica e os agentes económicos
- 5. Soluções para os problemas económicos: tradição, governo e mercado
- Unidade 2 | Conceitos fundamentais da atividade económica
- 1. Necessidades e consumo
- 1.1. Necessidades – noção e classificação
- 1.2. Consumo – noção e tipos de consumo
- 1.3. Padrões de consumo – diferenças e fatores explicativos
- 1.4. Evolução da estrutura do consumo em Portugal e na União Europeia
- 1.5. A Sociedade de Consumo
- 1.6. Consumerismo e responsabilidade social dos consumidores
- 1.7. A defesa dos consumidores em Portugal e na União Europeia
- 2. Poupança e investimento
- 2.1. A utilização dos rendimentos – o Consumo e a Poupança
- 2.2. Os destinos da poupança. A importância do Investimento
- 2.3. O financiamento da atividade económica – auto financiamento e financiamento externo
- 2.4. O investimento em Portugal e o investimento português no estrangeiro
- 3. A produção de bens e de serviços
- 3.1. Bens – noção e classificação
- 3.2. Produção e processo produtivo. Setores de atividade económica
- 3.3. Fatores de Produção – noção e classificação
- 3.3.1. Os Recursos Naturais
- 3.3.2. O Trabalho. A situação em Portugal e na União Europeia
- 3.3.3. O Capital – noção e tipos de capital
- 3.4. A combinação dos fatores de produção
- 4. Preços e mercados
- 4.1. Preço de um bem – noção e componentes
- 4.2. Mercado – noção e exemplos de mercados
- 4.3. O mecanismo de mercado
- 4.3.1. A procura e a lei da procura
- 4.3.2. A oferta e a lei da oferta
- 4.4. Estrutura dos mercados
- 5. Comércio e moeda
- 5.1. Comércio – noção e tipos
- 5.2. A evolução da moeda – formas e funções
- 5.3. A nova moeda portuguesa – o Euro
- 5.4. A Inflação – noção e medida
- 5.5. A inflação em Portugal e na União Europeia
- 6. Rendimentos e repartição dos rendimentos
- 6.1. A atividade produtiva e a formação dos rendimentos
- 6.2. A repartição funcional dos rendimentos
- 6.3. A repartição pessoal dos rendimentos
- 6.4. A redistribuição dos rendimentos
- 6.5. As desigualdades na repartição dos rendimentos em Portugal e na União Europeia
- Unidade 3 | A contabilização da atividade económica
- 1. Os agentes económicos e o circuito económico
- 1.1 O circuito económico
- 1.2 O equilíbrio entre Recursos e Empregos
- 2. A Contabilidade Nacional
- 2.1. Noção de Contabilidade Nacional
- 2.2. Conceitos necessários à Contabilidade Nacional
- 2.3. Óticas de cálculo do Valor da Produção
- 2.3.1 Cálculo do valor da produção pela Ótica do Produto
- 2.3.2 Cálculo do valor da produção pela Ótica do Rendimento
- 2.3.3 Cálculo do valor da produção pela Ótica da Despesa
- 2.4 Limitações da Contabilidade Nacional
- 2.5 As Contas Nacionais Portuguesas
- Unidade 4 | A organização económica das sociedades
- 1. Relações económicas com o Resto do Mundo
- 1.1. A necessidade e a diversidade de relações internacionais
- 1.2. O registo das relações com o Resto do Mundo – a Balança de Pagamentos
- 1.2.1 A Balança Corrente
- 1.2.2 A Balança de Capital
- 1.2.3 A Balança Financeira
- 1.3. As políticas comerciais e a organização do comércio mundial
- 1.4. As relações de Portugal com a União Europeia e com o Resto do Mundo
- 2. A intervenção do Estado na economia
- 2.1. Funções e organização do Estado
- 2.2. A intervenção do Estado na atividade económica
- 2.2.1 Funções económicas e sociais do Estado
- 2.2.2 Instrumentos de intervenção económica e social do Estado
- 2.3 As políticas económicas e sociais do Estado português
- 3. A economia portuguesa no contexto da União Europeia
- 3.1 Noção e formas de integração económica
- 3.2 O processo de integração na Europa
- 3.3 Desafios da União Europeia na atualidade
- 3.4 Portugal no contexto da União Europeia
Objectivos Gerais:- O presente curso pretende que os alunos desenvolvam os seus conhecimentos na área da Economia, de modo que tenham competências para:
- a) usar os conceitos económicos para compreender aspetos relevantes da organização económica das sociedades;
- b) utilizar e descodificar corretamente a terminologia económica, muito utilizada atualmente, em especial nos meios de comunicação social; e
- c) mobilizar os conceitos económicos fundamentais para interpretar a realidade económica portuguesa, no contexto atual da União Europeia (EU) e da União Económica e Monetária (UEM).
- O estudo da Economia permite um melhor conhecimento e compreensão das sociedades contemporâneas, cada vez mais globais e em mudança acelerada, pelo que contribui para a formação dos cidadãos, educando para a cidadania, para a mudança e para o desenvolvimento.
Objectivos Específicos:- Em articulação com os objetivos gerais enunciados anteriormente, pretende-se que sejam atingidos os objetivos específicos a seguir descriminados:
- 1. Contextualizar a Ciência Económica no conjunto das ciências sociais e delimitar o seu objeto de estudo. Compreender que os agentes económicos (Famílias, Estado, Empresas e Resto do Mundo) resultam do agrupamento dos vários intervenientes na atividade económica de acordo com as respetivas funções económicas (produção, repartição dos rendimentos e utilização dos rendimentos). Compreender as soluções para os problemas económicos: tradição, governo e mercado.
- 2. Perceber o problema fundamental da Economia: necessidades ilimitadas e recursos escassos e, logo, a necessidade de fazer escolhas. Explicar a utilização do rendimento pelos agentes económicos: consumo e poupança. Os agentes económicos utilizam grande parte do seu rendimento no consumo. O fenómeno do consumo deve ser analisado na sua dimensão económica, mas também social, dado que as escolhas dos consumidores podem ter, por exemplo, consequências a nível ambiental. O rendimento que não é consumido, é poupado. A poupança pode ter vários destinos, mas interessa sobretudo estudar quando é aplicada em investimento pela sua importância para a atividade económica.
- Analisar a produção, o processo produtivo e os fatores de produção. Compreender
- a formação dos preços dos bens e serviços, nomeadamente o mecanismo do mercado. Como os preços são expressos numa determinada unidade monetária, é importante o estudo da moeda, das suas funções e da sua evolução ao longo do tempo. Dada a sua importância nas sociedades atuais, a inflação também é objeto de estudo. Analisar a formação e a repartição dos rendimentos e constatar, através de análise de informação estatística, a persistência da desigualdade na repartição dos rendimentos.
- 3. Compreender o funcionamento global de uma economia e a sua representação através de um circuito económico e reconhecer a necessidade de equilíbrio entre recursos e empregos numa dada economia. Apreender o objetivo e a importância da Contabilidade Nacional que quantifica as relações que se estabelecem entre os agentes económicos, nomeadamente entre a Nação e o Resto do Mundo. A Contabilidade Nacional permite registar os valores agregados de operações idênticas, ocorridas durante um certo período de tempo (geralmente um ano) e evidencia a igualdade entre três variáveis macroeconómicas básicas: produto, rendimento e despesa.
- 4. Compreender a contabilização das relações económicas entre os países (trocas de bens e serviços e de capitais) nas respetivas balanças e perceber a importância deste registo enquanto instrumento para avaliar a situação económica de um dado país. Compreender a importância do Estado nas sociedades atuais. O Estado para além de garantir a ordem, a justiça e a defesa dos cidadãos, desempenha 3 funções económicas: produção de bens e serviços essenciais, redistribuição dos rendimentos e estabilização económica (influenciando a inflação, o desemprego, o investimento, entre outras variáveis). Perceber a UE, da qual Portugal faz parte desde 1986, como um espaço de integração económica e as respetivas implicações para Portugal enquanto estado-membro.
|
|