Curso
  • 2 - Curso preparatório de Português (maiores de 23) (FNCG 2020)
Público em geral
  • 260,00
Com possibilidade de pagamento em duas tranches (1ª até final de outubro; 2ª até final de janeiro).
  • 130,00
Observações ao preço
  • 130€ com possibilidade de pagamento em duas tranches (1ª até final de outubro; 2ª até final de janeiro).
Duração
  • 0h 00m
Horário
  • Pós-laboral
Forma de organização predominante
Resumo do Conteúdo Programático
    • 1. Classes de palavras

    • 2. Lexicologia
    • 2.1 Campo lexical e campo semântico
    • 2.2 Processos de formação de palavras

    • 3. Sintaxe
    • 3.1 Estrutura frásica
    • 3.2 Frase simples. Frase organizada por coordenação e frase organizada por subordinação

    • 4. Semântica
    • 4.1 Relações semânticas entre palavras: hierarquia, parte-todo, semelhança/oposição
    • 4.2 Relações semânticas entre frases
    • 4.3 Valores semânticos configuráveis no âmbito da estrutura informativa: tempo, modo e aspeto verbais
    • 5. Discurso, pragmática e linguística textual
    • 5.1 Texto e textualidade: Coerência e coesão textuais
    • 5.2 Tipologia textual e géneros discursivos
    • 5.2 Dêixis: pessoal, temporal e espacial

    • 6. Representação gráfica
    • 6.1 Pontuação e sinais auxiliares de escrita
    • 6.2 Convenções e regras para a representação gráfica
    • 6.3 Relações entre palavras escritas e entre grafia e fonia

Objectivos Gerais:
  • Aprofundar as competências linguísticas e comunicativas em Língua Portuguesa.

Objectivos Específicos:
  • 1. Compreender textos orais de complexidade crescente e de diferentes géneros, apreciando a sua intenção e a sua eficácia comunicativas.
  • 2. Utilizar uma expressão oral correta, fluente e adequada a diversas situações de comunicação.
  • 3. Interpretar textos escritos de complexidade crescente e de diferentes tipos textuais.
  • 4. Produzir textos de complexidade crescente e de diferentes géneros, com diversas finalidades e em diferentes situações de comunicação.
  • 5. Desenvolver a consciência linguística e metalinguística, mobilizando-a para melhores desempenhos no uso da língua.
  • 6. Desenvolver o espírito crítico, no contacto com textos orais e escritos e outras manifestações culturais.

Metodologia de avaliação
  • - Presença obrigatória em, pelo menos, 75 % das aulas sumariadas.
  • - Participação em todos os momentos de avaliação previstos ao longo do curso.
  • - Realização e apresentação de todos os trabalhos de avaliação contínua.

  • A avaliação dos conhecimentos teórico-práticos será efetuada através da realização de três testes, visando avaliar as componentes oral e escrita.

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