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Curso
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3 - Francês A2 (1º semestre 2019/2020 CL)
Alunos ex alunos e funcionários
Forma de organização predominante
Resumo do Conteúdo Programático
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- Unité 1 Voyage
- Savoir-faire grammaire vocabulaire prononciation
- À l’hôtel • Réserver une chambre d’hôtel
- • Demander la note • Adjectifs possessifs
- • Adjectif TOUT • Equipements et services hôteliers in-en
- Itinéraire • Expliquer un itinéraire • Impératif présent
- • Nombres ordinaux • Espace urbain au ou
- Déplacements professionnels • Parler de ses déplacements
- • Situer sur la carte • Question avec est-ce
- que sur un élément de la phrases
- • A et en + moyen de transport
- • En/au +pays • Moyens de transport
- • Points cardinaux
- • Etablissements d’une entreprise Enchaînements et liaisons
- Conseils au voyageur • Exprimer un conseil, un interdiction, une obligation • Verbe devoir+infinitif
- • Il faut + infinitif
- • Il est interdit de • Visite en ville : lieux publics, centres d’intérêt
- Prendre le train • Acheter un billet de train
- • Consulter un tableau d’horaires • Verbes aller, venir, partir
- • Questions avec d’où, où, par où, à quel, de
- quel • Billet de train
- • Messages publics à la gare Prononciation de deux, six, huit, neuf, dix
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- Unité 2 Travail
- Savoir-faire grammaire vocabulaire prononciation
- Déjeuner d’affaires • Manger au restaurant, comprendre un menu, commander • Futur proche
- • Articles partitifs
- • Un peu de, beaucoup de, une bouteille de, un morceau de… • Produits alimentaires
- • Expressions pour commander •
- Appel téléphonique • Engager une conversation téléphonique • Pronoms COD
- • Venir de +infinitif
- • Verbe appeler • Expressions du téléphone alternance
- Expérience professionnelle • Parler de sa formation, de son expérience, de ses compétences • Passé composé avec avoir
- • Questions avec le verbe au passé composé
- • Savoir, connaître • Offre d’emploi
- • Profil du candidat à l’embauche • Le son [j] : travail
- Une année au travail • Raconter des événements passés • Passé composé avec être
- • Accord du participe passé
- • Négation au passé composé • Evénements au travail : promotion, démission, voyage, etc. • Intonation de la phrase négative
- Courrier électronique • Consulter sa boîte e-mails, répondre aux messages • Pronoms COI
- • Etre en train de • Expressions usuelles dans un e-mail • Louis-lui
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- Unité 3 Problèmes
- Savoir-faire grammaire vocabulaire prononciation
- Qu’est-ce qui ne va pas ? • Identifier un problème
- • Demander des précisions • Ne…rien ; ne…personne
- • Qu’est-ce que/qu’est- ce qui/ qui est-ce que/ qui est-ce qui • Problèmes relationnels au travail et dans la vie privée oi
- Contretemps • Expliquer un contretemps
- • Déplacer un rendez-vous • Passé composé des verbes pronominaux • Evénements imprévus, gestion du temps Eu/O-beurre-bord
- Problèmes informatiques • Demander de l’aide ( par téléphone, par e-mail) • Si/quand +présent
- • Ne…plus ; ne…pas encore • L’informatique Ou
- An
- Bricolage • Donner des instructions • Impératif présent : place du pronom et verbes pronominaux • Travaux manuels, outils de bricolage E « muet »
- Qu’est-ce que vous
- suggérez ? • Expliquer un problème, suggérer une solution • Trop/pas assez
- • Verbe devoir au conditionnel présent • Problèmes courants :
- argent, santé, sécurité, bruit, etc.
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- Unité 3 Tranches de vie
- Savoir-faire grammaire vocabulaire prononciation
- Petits boulots • Evoquer un souvenir • Formation de l’imparfait
- • Chaque/chacun • Autour de certains
- métiers : serveur, employé de banque, guide, vendeur Liaisons facultatifs
- Faits divers • Raconter un histoire • Emploi du passé composé et de l’imparfait • Incidents au travail
- • Création d’entreprise
- Une belle carrière • Rapporter des événements marquants d’une vie professionelle • Relatif qui, que, où
- • Mise en relief
- • Indicateurs de temps (depuis, il y a, pendant, pour, en) • Carrière professionnelle :
- de l’embauche à la retraite Pronoms toniques et mise en relief
- Moments de stress • Expliquer une situation de stress
- • Donner son avis • Pronom EN de quantité
- • Propositions complétives : je pense que… ; je crois que… • Situations de stress au travail : relations entre collègues, réclamations du client, etc
- Demain sera un autre jour • Faire des projets • Futur simple
- • Pronom y • Préparation de réunion
- • Tâches administratives
- • Obligations de l’employé Voyelles nasales
Objectivos Gerais:- L’objectif général de ce premier semestre de français est d’amener les étudiants vers le niveau A2 (2ème semestre) du Cadre commun européen de référence pour les langues. A ce niveau, les étudiants devront être capables d’établir des relations sociales diverses et de communiquer, aussi bien a l’oral qu’à l’écrit, dans des situations courantes de la vie quotidienne, sur des activités ou sujets familiers.
Objectivos Específicos:- Thèmatiques:
- - Le voyage
- - Le travail
- - Les problèmes
- - Les tranches de vie
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