Curso
  • STAMA_16_EL_06/2026 - Segurança nos Trabalhos em Altura e Montagem de Andaimes (STAMA_16_EL)
Preço
  • 130,00
Preço
  • 150,00
Preço
  • 175,00
Duração
  • 0h 00m
Horário
  • Misto
Forma de organização predominante
  • Formação a distância - E-learning (turma)
Resumo do Conteúdo Programático
    • I. Segurança e Saúde no Trabalho
    • 1.1. Enquadramento Legal, Normativo e Marcação CE;
    • 1.2. Classificação de Perigos;
    • 1.3. Sinalética de Segurança;
    • 1.4. Identificação, Seleção e Manutenção de EPI’s e EPC’s Anti-Queda;
    • 1.5. EPI’s e EPC’s: Linhas de Vida Verticais e Horizontais.
    • II. Segurança nos Trabalhos em Altura
    • 2.1. Fatores de risco de acidentes em trabalhos em altura;
    • 2.2. Procedimentos de Segurança em: Plataformas de Trabalho, Escadas e Telhados;
    • 2.3. Análise da Lista de Verificação de Segurança em Trabalhos em Altura.
    • III. Segurança na Montagem e Desmontagem de Andaimes
    • 3.1. Interpretação do plano de montagem, desmontagem e reconversão do andaime;
    • 3.2. Segurança durante a montagem, desmontagem e reconversão do andaime;
    • 3.3. Medidas de prevenção de quedas de pessoas e outros objetos;
    • 3.4. Medidas de segurança do andaime, caso se verifique alterações climatéricas;
    • 3.5. Condições da carga admissível.

Enquadramento
  • Profissionais que, cuja atividade profissional implique a manobra dos equipamentos identificados no separador “Conteúdos Programáticos” desta ficha de curso. Aplica-se a outros indivíduos, de ambos os sexos, que tenham interesse nesta área de formação, com idade igual ou superior a 18 anos.

Objectivos Gerais:
  • Dotar os formandos de conhecimentos específicos para a utilização adequada de equipamentos de trabalho, nomeadamente no que respeita à montagem de andaimes e medidas de proteção nos trabalhos em altura.

Objectivos Específicos:
  • - Conhecer e compreender os princípios básicos de higiene e segurança no trabalho no âmbito da montagem de andaimes e trabalhos em altura;
  • - Identificar e Selecionar os Equipamentos de Proteção Individual e Coletiva para trabalhos em altura e montagem de andaimes;
  • - Conhecer as condições anormais previsíveis e gerir as principais causas de sinistralidade na área em questão;
  • - Conhecer as condições de utilização dos equipamentos e aplicar os procedimentos de segurança de acordo com o tipo de trabalho a executar.

Metodologia formativa
  • Este curso é composto por três módulos, terá um/a e-formador/a|e-tutor/a (coordenador/a pedagógico/a), responsável por toda a dinamização e acompanhamento do mesmo e terá a duração de 5 dias.
  • À data de início do curso, será disponibilizado o acesso à Plataforma Moodle, por forma a poderem explorar todas as suas funcionalidades, bem como iniciarem a leitura dos documentos de suporte ao manuseamento da mesma.
  • Os formandos só poderão iniciar o curso depois de abrirem/lerem todos os documentos e/ou recursos disponíveis, bem como aceitarem as condições contratuias do Contrato de Formação disponibilizado. Caso não aceitem devem entrar em contacto com o/a e-formador/a|e-tutor/a responsábel para exporem a sua discordância com o mesmo. Os contactos estão disponíveis neste separador.
  • Depois da leitua e aceitação do Contrato de Formação os/as formandos/as terão acesso ao separador da “Avaliação Diagnóstica” que integra um teste de avaliação composto por 10 questões.
  • O resultado da avaliação diagnóstica não será contabilizado para a avaliação final, uma vez que esta, visa essencialmente avaliar os conhecimentos prévios sobre os conteúdos abordados durante o curso.
  • Serão de seguida, disponibilizados os recursos pedagógicos de suporte ao estudo do módulo I para consequentemente os/as formandos/as realizarem o teste de avaliação de conhecimentos do respetivo módulo. Após realizarem o teste de avaliação, com aproveitamento, serão disponibilizados os recursos pedagógicos de suporte ao estudo do módulo II onde os/as formandos/as terão, igualmente, que realizar um teste de avaliação de conhecimentos. O mesmo procedimento repete-se para o módulo III. Só terão acesso a este módulo depois de concluírem o módulo I e II. Terão também que realizar um teste de avaliação de conhecimentos. Os testes de avaliação de conhecimentos dos módulos I, II e III são constituídos por 20 perguntas cada.
  • Todos os recursos pedagógicos e/ou atividades de suporte ao estudo terão que ser abertos(as)/lidas(os).
  • Depois de concluídos com sucesso os módulos I, II e III os/as formandos/as terão acesso ao separador “Avaliação da Formação”. Este separador encerra o curso. Os/as formandos/as terão que preencher um questionário de avaliação da atividade formativa e o desempenho do/a e-formador/a|e-tutor/a.
  • Haverá um fórum denominado “Fórum de Exposição de Dúvidas” para que os formandos possam ver esclarecidas todas as suas dúvidas sobre a temática do curso. O/A e-formador/a|e-tutor/a responderá num prazo máximo de 24 horas. Este fórum está disponivel no separador “Apresentação|Enquadramento”.
  • Priorizamos metodologias dinâmicas e interativas por forma a que o/a formando/a tenha um percurso formativo o mais didático possível, impedindo a sua desmotivação para a aprendizagem.
  • A leitura e a reflexão individual de todos os materiais pedagógicos disponibilizados, deve ocorrer ao longo de todo o processo de aprendizagem. Sem a leitura e a reflexão individual destes materiais, limitará o formando na realização e participação das atividades propostas, com sucesso.

Metodologia de avaliação
  • AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA OU INICIAL
  • No início do curso, o/a formando/a terá que realizar um breve teste de avaliação diagnóstica (10 questões) por forma a aferir o nível de conhecimentos prévios face às temáticas a desenvolver durante o curso. Desta forma é também possivel avaliar a evolução na aquisição de conhecimentos e/ou competências.
  • AVALIAÇÃO SUMATIVA OU FINAL
  • Até ao último dia do curso o(a) formando(a) terá que realizar um teste de avaliação por cada módulo do curso cujos conteúdos incidem sobre todos os conteúdos explorados em cada um dos módulos.
  • Os formandos terão até 3 tentativas para realizarem o teste de avaliação, caso não consigam obter aproveitamento na primeira tentativa. Só poderão repetir a realização do teste de avaliação se, eventualmente, tenham uma nota inferior a 10 valores. A realização do teste tem uma duração máxima de 90 minutos.
  • O aproveitamento no curso está dependente de uma classificação igual ou superior a 10 valores.
  • Todos os elementos de avaliação devem ser realizados até ao dia de encerramento do curso na Plataforma, sob pena de serem penalizados.
  • ESCALA DE AVALIAÇÃO/APROVEITAMENTO
  • A conclusão do curso com aproveitamento será calculada com base numa escala de 0 a 20 valores, sendo que se considera que um formando conclui o curso com aproveitamento quando atinge uma nota igual ou superior a 10 valores.
  • Critérios de Avaliação do Curso
  • - Avaliação das Aprendizagens
  • - Teste de Avaliação de Conhecimentos | Módulo I (20%): os formandos têm que ter uma classificação igual ou superior a 10 valores;
  • - Teste de Avaliação de Conhecimentos | Módulo II (40%): os formandos têm que ter uma classificação igual ou superior a 10 valores;
  • - Teste de Avaliação de Conhecimentos | Módulo III (40%): os formandos têm que ter uma classificação igual ou superior a 10 valores;

Certificação
  • A frequência com aproveitamento confere ao/à formando/a o direito a receber um Certificado de Formação Profissional com uma nota final igual à classificação obtida na avaliação final da aprendizagem.

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