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Curso
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Play Therapy (6E) - Play Therapy com Crianças e Adolescentes (Play Therapy com Crianças e Adolescentes)
Observações ao preço
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No caso do pagamento fracionado as prestações devem ser liquidadas nos seguintes momentos:
primeira prestação - no ato de inscrição.
segunda prestação - até à data de início do curso.
terceira prestação - até ao final do primeiro mês de formação.
Nota: com o pagamento da primeira prestação e verificando-se a confirmação de realização do curso, entre os 9 e 3 dias antes da data de início, o aluno fica comprometido a liquidar o valor total do curso.
É aceite o cancelamento da inscrição até 10 dias antes da data de início, sendo o participante reembolsado na íntegra (100%). Cancelamentos efetuados entre 9 e 4 dias da data de início do curso, inclusive, o participante será reembolsado em 50%. Não haverá lugar a reembolso para desistências até 3 dias antes do início do curso e após confirmação do mesmo.
Forma de organização predominante
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Formação a distância (outros)
Objectivos Gerais:- A Play Therapy é uma forma de terapia que utiliza o brincar e o uso da criatividade para ajudar o cliente a expressar as suas emoções, a dar sentido às suas experiências e a trabalhar problemas do foro emocional e mental .
- Play Therapy é essencialmente usada com crianças e adolescentes, uma vez que vai ao encontro da sua linguagem natural, da forma como exploram o mundo: a brincar. No entanto, esta forma de terapia é também utilizada com bastante sucesso com adultos, uma vez que, através do uso de técnicas criativas como o desenho, mandalas, areia, barro, movimento, entre outras, ajuda a aceder a camadas mais profundas do inconsciente, que por vezes não são tão acessíveis em terapias faladas.
Objectivos Específicos:- Entender a importância da Play Therapy no trabalho com crianças;
- Aprofundar o conhecimento dos princípios de base da Play Therapy centrada na criança (abordagem humanística);
- Desenvolver competências em algumas técnicas e estratégias de intervenção utilizadas em Play Therapy com crianças, adolescentes e suas famílias em diferentes contextos;
- Desenvolver competências na comunicação e relação com crianças e adolescentes problemáticas;
- Compreender a importância de despistar possíveis perturbações na criança intervenção precoce;
- Reconhecer a importância de multiculturalidade no processo terapêutico;
- Aprofundar o conhecimento relativo aos princípios éticos.
Certificação
- O Certificado de Participação é atribuído aos participantes que não pretendam ser sujeitos à avaliação das aprendizagens e o Certificado de Formação é atribuído aos formandos que realizam a avaliação. Em ambos os casos, a assiduidade tem de ser igual ou superior a 90% da carga horária total.
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- Acreditação pela Ordem dos Psicólogos
- A obtenção dos créditos 25 créditos na especialidade geral de Psicologia Clínica e da Saúde pela Ordem dos Psicólogos Portugueses é exclusiva aos psicólogos inscritos na OPP (membros efetivos e estagiários) e requer aproveitamento na avaliação das aprendizagens.
- A obtenção dos créditos é válida apenas para ações frequentadas a partir da data do despacho de acreditação da ação formativa pela OPP. Não tem efeito retroativo.
- A Formação Ispa observará o previsto na lei de proteção de dados pessoais (Regulamento 2016/679 do Parlamento Europeu de 26 de abril de 2016, com execução assegurada pela Lei n.º 58/2019, de 8 de agosto).
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