Segurança nos Trabalhos em Altura (STA1_16_BL)
Curso
  • STA1_16_BL_01/2025 - Segurança nos Trabalhos em Altura (STA1_16_BL)
Preço 1
  • 150,00
Duração
  • 0h 00m
Horário
  • Misto
Forma de organização predominante
  • Formação em B-learning (turma)
Resumo do Conteúdo Programático
    • I. Segurança e Saúde no Trabalho
    • 1.1. Enquadramento legal
    • 1.2. Acidentes de trabalho
    • 1.3. Doenças profissionais
    • 1.4. Atuação em caso de emergência
    • 1.5. Classificação de perigos
    • 1.6. Sinalética de segurança
    • 1.7. Equipamentos de Proteção Individual – EPI’s

    • II. Segurança nos Trabalhos em Altura
    • 2.1. Princípios gerais de prevenção aplicados aos trabalhos em altura;
    • 2.2. Avaliação do risco;
    • 2.3. Equipamentos para o trabalho em altura;
    • 2.4. Medidas de proteção na execução de trabalhos em altura: EPI’s e EPC’s;
    • 2.5.Equipamentos auxiliares e complementares de proteção contra quedas.

    • III. Aplicação Prática de Conteúdos
    • 3.1. Avaliação do risco;
    • 3.2. Equipamentos para o trabalho em altura;
    • 3.3. Medidas de proteção na execução de trabalhos em altura: EPI’s e EPC’s

Enquadramento
  • A execução de trabalhos em altura expõe os trabalhadores a riscos muito elevados. De acordo com os indicadores de acidentes de trabalho, as quedas em altura, representam uma taxa muito elevada de sinistros com consequências graves e, por vezes, irreversíveis para os sinistrados.
  • O curso de Segurança em Trabalhos em Altura surge, portanto, como resposta a essa fragilidade, bem como para colmatar o dever de as Empresas prestarem aos seus colaboradores e seus representantes formação adequada sobre os equipamentos de trabalho utilizados, conforme art.º 8, 36 e 40 da Lei nº50/2005 de 25 de fevereiro.

Objectivos Gerais:
  • Dotar os formandos de conhecimentos específicos para a utilização adequada de equipamentos de trabalho, nomeadamente no que respeita às medidas de proteção nos trabalhos em altura.

Objectivos Específicos:
  • Conhecer e compreender os princípios básicos de higiene e segurança no trabalho no âmbito dos trabalhos em altura;
  • Identificar e Selecionar os Equipamentos de Proteção Individual e Coletiva para trabalhos em altura;
  • Conhecer as condições anormais previsíveis e gerir as principais causas de sinistralidade na área em questão;
  • Conhecer as condições de utilização dos equipamentos e aplicar os procedimentos de segurança de acordo com o tipo de trabalho a executar.

Metodologia formativa
  • O curso de Segurança nos Trabalhos em Altura encontra-se estruturado na modalidade de ensino à distância no formato B-learning. Os dois primeiros módulos serão dinamizados à distância e o terceiro e último será presencial em contexto prático.
  • Nos dois primeiros módulos haverá um/a e-formador(a)/e-tutor(a) (coordenador/a pedagógico/a), responsável por toda a dinamização e acompanhamento do mesmo.
  • À data de início do curso, será disponibilizado o acesso à Plataforma Moodle, por forma a poderem explorar todas as suas funcionalidades, bem como iniciarem a leitura dos documentos de suporte ao manuseamento da mesma. Neste momento terão também acesso ao teste de avaliação diagnóstica, composta por 5 questões.
  • O resultado da avaliação diagnóstica não será contabilizado para a avaliação final, uma vez que esta, visa essencialmente avaliar os conhecimentos prévios sobre os conteúdos abordados durante o curso.
  • Depois de realizar o teste de avaliação diagnóstica serão disponibilizados os recursos pedagógicos de suporte ao estudo do módulo I e II, contudo importa salientar que o formando terá que realizar o teste de avaliação do módulo I para posteriormente ter acesso ao teste de avaliação do módulo II.
  • Acresce dizer que, o formando só poderá frequentar a componente prática do curso depois de realizar os testes dos dois módulos com aproveitamento (nota igual ou superior a 10 valores).
  • O curso terá a duração de 5 dias e a sessão presencial/prática acontecerá nesse mesmo dia (5º dia).
  • Haverá um fórum denominado “Fórum de Exposição de Dúvidas” para que os formandos possam ver esclarecidas todas as suas dúvidas sobre a temática do curso. O(a) formador(a) responderá num prazo máximo de 24 horas.
  • Priorizamos metodologias dinâmicas e interativas por forma a que o/a formando/a tenha um percurso formativo o mais didático possível, impedindo a sua desmotivação para a aprendizagem.
  • A leitura e a reflexão individual de todos os materiais pedagógicos disponibilizados, deve ocorrer ao longo de todo o processo de aprendizagem.
  • Sem a leitura e a reflexão individual destes materiais, limitará o formando na realização e participação das atividades propostas, com sucesso.

Metodologia de avaliação
  • AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA OU INICIAL
  • No início do curso será realizado um breve teste de avaliação diagnóstico (5 questões) por forma a aferir o nível de conhecimentos prévios dos/as formandos/as face às temáticas a desenvolver durante o mesmo. Desta forma será possível avaliar a evolução na aquisição de conhecimentos e/ou competências.

  • AVALIAÇÂO PROCESSUAL OU CONTÍNUA
  • Durante a ação de formação, os formandos terão que realizar e participar nas atividades propostas pelo/a E-formador/a no Fórum, de cada módulo.

  • AVALIAÇÃO SUMATIVA OU FINAL
  • Até ao penúltimo dia do curso o(a) formando(a) terá que realizar um teste de avaliação por cada módulo do curso, cujas questões incidem sobre todos os
  • conteúdos explorados durante os mesmos.
  • Os formandos terão até 3 tentativas para realizarem os testes de avaliação. Caso não consigam obter aproveitamento na primeira tentativa, só poderão repetir a realização do teste de avaliação se, eventualmente, tenham uma nota inferior a 10 valores. A realização do teste tem uma duração máxima de 90 minutos.
  • No dia da sessão presencial os formandos realizarão diversas atividades/provas práticas alvo de avaliação, por observação, pelo formador.
  • O registo será feito pelo formador através de uma grelha de avaliação com a identificação dos indicadores a avaliar.

  • ESCALA DE AVALIAÇÃO/APROVEITAMENTO
  • A conclusão do curso com aproveitamento será calculada com base numa escala de 0 a 20 valores, sendo que se considera que um formando conclui o curso com aproveitamento quando atinge uma nota igual ou superior a 10 valores.

  • CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO CURSO
  • - Avaliação das Aprendizagens
  • - Teste de Avaliação de Conhecimentos | Módulo I (25%): os formandos têm que ter uma classificação igual ou superior a 10 valores;
  • - Teste de Avaliação de Conhecimentos | Módulo II (25%): os formandos têm que ter uma classificação igual ou superior a 10 valores;
  • - Avaliação da Componente Prática | Módulo III (50%): os formandos têm que ter uma classificação igual ou superior a 10 valores.

Certificação
  • A frequência com aproveitamento confere ao formando o direito a receber um Certificado de Formação Profissional com uma nota final igual à média da classificação final obtida na componente teórica e prática.
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