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Curso
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10 - X Encontro de Outono do Fórum Português de Administração Educacional: "Entre velhos e novos desafios da Escola" (Eventos 2025)
Alunos da UTAD (certificados de ação de curta duração, de acordo com o RJFCP)
Professores, inscrição com certificado de formação (certificados de ação de curta duração, de acordo com o RJFCP)
Observações ao preço
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Esta ação satisfaz os requisitos de ação de
curta duração de acordo com o RJFCP
Forma de organização predominante
Resumo do Conteúdo Programático
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- P R O G R A M A
- 9h00-9h30 – Receção aos participantes
- 9h30 - Sessão de abertura
- Maria da Conceição Azevedo – Direção do Doutoramento em Ciências da
- Educação
- Júlia Azevedo - Sindicato Independente de Professores e Educadores
- Maria João de Carvalho - Presidente do Fórum Português de Administração
- Educacional
- 9h45- Conferência de Abertura
- “Entre vozes e silêncios: Reencontrar o tempo da participação democrática
- nas organizações escolares”
- Leonor Lima Torres – Universidade do Minho
- Moderador: Nuno Fraga
- 10h30 – Coffee Break
- 11h00- 12h30 - Painel I - O direito a ser mais pela educação
- Carlos Estevão – Universidade Católica Portuguesa
- Alexandre Ventura – Universidade de Aveiro
- Moderador: Henrique Ramalho- Instituto Politécnico de Viseu
- Debate
- 12h30-14h30 – Pausa para almoço
- 14h30 – 17h00 - Painel II – A educação em desassossego: o que pensam os
- práticos
- Manuel Pereira – Agrupamento de Escolas General Serpa Pinto
- Nelson Carneiro – Agrupamento de Escolas de Eiriz
- Luís Guedes – Agrupamento de Escolas Diogo Cão
- Júlia Azevedo - Sindicato Independente de Professores e Educadores
- Moderadora: Dora Fonseca – Universidade de Aveiro
- 17h00- Encerramento dos Trabalhos.
Objectivos Gerais:- Analisar os desafios que se colocam à organização escolar no contexto contemporâneo, refletindo sobre a necessidade de reinvenção das práticas pedagógicas e organizacionais.
- Discutir as implicações das mudanças sociais, culturais e tecnológicas na redefinição das competências necessárias aos cidadãos do século XXI.
- Refletir sobre a importância de práticas pedagógicas inovadoras e modelos organizacionais flexíveis como resposta aos desafios emergentes.
- Reafirmar a centralidade da educação como condição essencial para a formação integral do indivíduo e para a construção de sociedades mais justas e democráticas.
Certificação
- Certificado de participação
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