Curso
  • 09/EGOSI17 - Melhoria Contínua e Qualidade Analítica (EGOSI) (Online EGOSI)
Duração
  • 0h 00m
Horário
  • Pós-laboral
Forma de organização predominante
  • Formação a distância - E-learning (turma)
Resumo do Conteúdo Programático
    • ?? Sessão 1 – Fundamentos da Melhoria Contínua e Análise de Problemas

    • Objectivo: Introduzir os conceitos base e ferramentas iniciais de análise.

    • Introdução à Melhoria Contínua: filosofia, cultura e papel das equipas
    • Ciclo PDCA: conceito, etapas e aplicação prática
    • Estrutura de análise de problemas:
    • Técnica dos 5 Porquês
    • Diagrama de Ishikawa (Espinha de Peixe)
    • Exercício prático: aplicação do PDCA e 5 Porquês a um caso real ou simulado

    • ?? Sessão 2 – Técnicas de Priorização e Resolução Estruturada de Problemas

    • Objectivo: Desenvolver competências para identificar causas e priorizar ações.

    • Técnicas de brainstorming eficaz (Matriz GUT: Gravidade, Urgência e Tendência)
    • Diagrama de Pareto: identificação das causas mais relevantes
    • Métodos estruturados:
    • 8D – Eight Disciplines Problem Solving
    • A3 Report – narrativa visual da resolução de problemas
    • Dinâmica em grupo: construção de um A3 Report com base em caso prático

    • ?? Sessão 3 – Ferramentas Estatísticas Básicas de Controlo da Qualidade

    • Objectivo: Capacitar para análise de dados reais com ferramentas estatísticas simples.

    • Introdução à estatística aplicada à qualidade
    • Histogramas: distribuição de dados
    • Diagramas de dispersão: correlação entre variáveis
    • Diagrama causa-efeito com dados reais
    • Cartas de controlo: monitorização de processos
    • Atividade prática com dados reais ou simulados

    • ?? Sessão 4 – Melhoria Contínua, Inovação e Sustentabilidade

    • Objectivo: Consolidar os conceitos e explorar a aplicação estratégica da melhoria.

    • Diferença entre melhoria incremental e inovação disruptiva
    • Sustentação da melhoria: cultura, liderança e envolvimento das equipas
    • Integração das ferramentas aprendidas num projeto de melhoria
    • Simulação final: resolução de um problema complexo com aplicação das ferramentas
    • Reflexão e encerramento: como aplicar os conceitos no dia a dia profissional

Objectivos Gerais:
  • No final do curso, os formandos serão capazes de:

  • Estruturar corretamente um problema industrial e identificar as causas principais;
  • Utilizar ferramentas analíticas e de qualidade para fundamentar a tomada de decisão;
  • Comunicar propostas de melhoria com base em dados concretos;
  • Promover e sustentar uma cultura de melhoria contínua nas equipas.

Objectivos Específicos:
  • No final do curso, os formandos serão capazes de:

  • Estruturar corretamente um problema industrial e identificar as causas principais;
  • Utilizar ferramentas analíticas e de qualidade para fundamentar a tomada de decisão;
  • Comunicar propostas de melhoria com base em dados concretos;
  • Promover e sustentar uma cultura de melhoria contínua nas equipas.

Metodologia formativa
  • Método expositivo, centrado na transmissão oral dos conteúdos.
  • Método demonstrativo, centrado na explicação e demonstração/ exercícios
  • Método ativo, centrado na execução de tarefas e no confronto com situações simuladas que exigem a procura de soluções

Metodologia de avaliação
  • Avaliação formativa, realizada ao longo da ação e em todas as situações de aprendizagem
  • Avaliação sumativa, realizada no final da ação através de um trabalho prático e/ou teste.
  • Para aprovação é condição obrigatória a obtenção de nota positiva no instrumento de avaliação e com o mínimo de 50% de assiduidade

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