Escrita Criativa (Financiado 2025)
Curso
  • 1 - Escrita Criativa (Financiado 2025)
Duração
  • 0h 00m
Horário
  • Laboral
Forma de organização predominante
  • Formação presencial/em sala (turma)
Resumo do Conteúdo Programático
    • Módulo 1 – Diferenças de Estilo e Interpretação
    • Formal vs. Informal
    • Objetivo vs. Descritivo
    • Narrativa Linear vs. Fragmentada
    • Metáforas e Figuras de Linguagem

    • Módulo 2 – Técnicas de Escrita
    • Ideias (Brainstorming, Mapas Mentais, Escrita Livre)
    • Personagens (Ficha, Diálogos, Mostre, não conte)
    • Estrutura Narrativa (Três Atos, Ganchos)
    • Estilo e Linguagem (Voz, ritmo)

    • Módulo 3 – Associação
    • Sons
    • Conceitos
    • Imagens
    • Palavras
    • Frases
    • Temas

    • Módulo 4 – Escrita criativa em publicidade
    • Construção e transgressão
    • Humor
    • Adaptação
    • Absurdo
    • Metáforas e analogias
    • Estrutura dos slogans

    • Módulo 5 – Inteligiência Artificial aplicada à escrita criativa

    • Módulo 6 – Projeto de Escrita Criativa

Objectivos Gerais:
  • Aplicar técnicas de escrita e leitura.

Objectivos Específicos:
  • Descrever a narrativa e desenvolver técnicas criativas.
  • Descrever e desenvolver técnicas narrativas.
  • Aplicar técnicas de escrita criativa.
  • Aplicar técnicas de escrita em publicidade.

Metodologia formativa
  • A formação é promovida de forma expositiva, interativa, e terá um teor essencialmente exploratório e prático, compreendendo exposições formais da teoria subjacente aos conteúdos programáticos, com base em tarefas objetivas. As metodologias a adoptar assentam numa ampla esfera indissociável de diversas técnicas e ferramentas, que serão ao longo da formação os pilares da aprendizagem. Serão privilegiados um conjunto de manuais teóricos (para estudo), recursos pedagógicos de apoio especialmente concebidos, sessões de esclarecimento (formação online e em sala), e simulações de ensino-aprendizagem e venda (análise e autoavaliação de comportamentos pedagógicos). Os métodos utilizados serão essencialmente o expositivo, interrogativo e demonstrativo.
  • Pela sua natureza E-Learning, o presente programa e sua estrutura assentará sempre numa lógica com sessões sessões síncronas e conteúdos assíncronos. O suporte para o processo assenta na modalidade e-Learning via Plataforma Moodle e Zoom.

Metodologia de avaliação
  • A avaliação tem como finalidade prioritária validar os conhecimentos, as capacidades e as aptidões adquiridas
  • e/ou desenvolvidas pelos/as formando/as ao longo da formação. A metodologia de acompanhamento e avaliação
  • da formação baseia-se num conjunto de técnicas que visa identificar as formas, os tipos e os instrumentos
  • disponíveis para realizar a respetiva avaliação, a considerar:
  • - Avaliação Diagnóstica (sem caracter classificativo)
  • o 5 Perguntas de V/F
  • o 1 Pergunta de resposta curta os conceitos gerais do curso.
  • - Avaliação Sumativa
  • o 1 teste de avaliação constituído por 20 perguntas de verdadeiro (V) e falso (F)

Certificação
  • SIGO
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