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Curso
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9 - IX Encontros de Outono do Fórum Português de Administração Educacional. Riscos, Desafios e Oportunidades da profissionalização da Gestão Escolar. (2024)
Professores, inscrição com certificado de formação (certificados de ação de curta duração, de acordo com o RJFCP).
Alunos da UTAD (certificados de ação de curta duração, de acordo com o RJFCP)
Forma de organização predominante
Resumo do Conteúdo Programático
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- 09h.00 – Receção
- 09h.15 - Abertura
- Maria João de Carvalho – UTAD
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- PROGRAMA
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- Carlos Pires – Presidente do FPAE
- Maria da Conceição Azevedo - Diretora do Departamento de Educação e
- Psicologia da UTAD
- Júlia Azevedo – Presidente do Sindicato Independente de Professores e
- Educadores
- 09h30 – Conferência de Abertura
- “A profissionalização da gestão escolar no contexto das tensões entre a gestão democrática e o novo gerencialismo”
- Licínio Lima – UM
- 10h30 – Coffee Break
- 11h.00 - Mesa I
- “Diretor escolar: um educador profissional ou um profissional da gestão” Jorge Adelino da Costa – UA
- Carlos Pires – ESELx/IPL
- Moderadora: Ana Patrícia Almeida - UA
- 12h.30 – Almoço Livre
- 14h.30 – Mesa II
- A profissionalização da gestão escolar: perspetivas em confronto Júlia Azevedo – Sindicato Independente de Professores e Educadores Ana Cláudia Cohen – Conselho das Escolas
- Rita Mendes – Escola Secundária de S. Pedro [Vila Real]
- Pedro Gaspar – UTAD
- Moderadora: Clara Cruz - FPAE
- 17h.00 – Encerramento dos Trabalhos/Coffee Break
Objectivos Gerais:- Realizar um balanço crítico sobre a forma como estão a ser fomentadas e concertadas as decisões relativas à definição de um gestor escolar com carreira própria, considerando os impactos de tal decisão para a escola quando em causa está a dimensão pedagógica que encerra.
Objectivos Específicos:- Conhecer os riscos, desafios e oportunidades da profissionalização da Gestão Escolar;
- Refletir sobre a profissionalização da gestão escolar no contexto das tensões entre a gestão democrática e o novo gerencialismo;
- Problematizar a ideia de um Diretor escolar enquanto um educador profissional ou enquanto profissional da gestão;
- Conhecer algumas perspetivas em confronto relativamente à profissionalização da gestão escolar.
Certificação
- Certificado de ação de curta duração, de acordo com o RJFCP
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