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Curso
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8 - Curso Preparatório de Física e Química A - Maiores de 23 anos (2024/2025)
Observações ao preço
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280€
140€ com possibilidade de pagamento em duas tranches (1ª até final de outubro; 2ª até final de janeiro).
Forma de organização predominante
Resumo do Conteúdo Programático
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- COMPONENTE DE FÍSICA
- Corpo Docente / Formadores
- Marco Duarte Naia (Prof. Auxiliar d0 DF a UTAD)
- Conteúdo Programáticos
- I – Mecânica
- Tempo, posição e velocidade
- Interações e seus efeitos
- Forças e movimentos
- II – Ondas e eletromagnetismo
- Sinais e ondas
- eletromagnetismo
- Ondas eletromagnéticas
- III- Energia e sua conservação
- Energia e movimentos
- Energia, fenómenos elétricos
- Energia, fenómenos térmicos e radiação
- Atividades Laboratoriais
- AL1 – Movimento vertical de queda e ressalto de Uma Bola
- AL2 – Características de uma pilha
- AL3 – Capacidade térmica mássica: Balanço energético num sistema termodinâmico
- AL4 – Absorção e emissão de radiação: Energia produzida por um painel fotovoltaico
- AL5 – Queda livre
- AL6 – Caraterísticas do som
- COMPONENTE DE QUÍMICA
- Corpo Docente / Formadores
- Ana Margarida Vieira Duarte Ferreira (Prof auxiliar do DQ da UTAD)
- Cristina Maria Correia Marques (Prof auxiliar do DQ da UTAD)
- Maria Cristina Guiomar Antunes (Prof auxiliar do DQ da UTAD)
- Rosa Maria Magalhães Rego (Prof auxiliar do DQ da UTAD)
- Conteúdos Programáticos
- I – Elementos químicos e sua organização
- Massa e tamanho dos átomos
- Energia dos eletrões nos átomos
- Tabela Periódica
- II – Propriedades e transformações da matéria
- Ligação química
- Gases e dispersões
- Transformações químicas
- III – Equilíbrio Químico
- Aspetos quantitativos das reações químicas
- Equilíbrio químico e extensão das reações químicas
- IV – Reações em sistemas aquosos
- Reações ácido-base
- Reações de oxidação- redução
- Soluções e equilíbrio de solubilidade.
- Atividades Laboratoriais
- AL 1 – Volume e número de moléculas de uma gota de água
- AL 2 – Miscibilidade de líquidos
- AL 3 – Soluções a partir de solutos sólidos e Diluição de soluções
- AL 4 – Efeito da concentração no equilíbrio químico
- AL 5 – Série eletroquímica
- AL 6– Temperatura e solubilidade de um soluto sólido em água.
Objectivos Gerais:- Este curso tem como objetivos gerais dar resposta, de forma integrada, aos seguintes pontos:
- Preparar os alunos para uma prova equivalente à prova de ingresso de Física e Química A
- Fornecer aos alunos ferramentas, metodologias e conhecimentos que os ajudem na transição do ensino pré-universitário para o ensino superior.
- Promover a integração dos alunos na nossa academia nomeadamente dando-lhes livre acesso a bibliotecas, cantinas, assim como a todas as atividades que decorram na UTAD.
Objectivos Específicos:- COMPONENTE DE FÍSICA
- 2.5.1.IDENTIFICAR AS CONDIÇÕES EM QUE UM SISTEMA PODE SER REPRESENTADO PELO SEU CENTRO DE MASSA E QUE A SUA ENERGIA COMO UM TODO RESULTA DO SEU MOVIMENTO (ENERGIA CINÉTICA) E DA INTERAÇÃO COM OUTROS SISTEMAS (ENERGIA POTENCIAL);
- 2.5.2.INTERPRETAR AS TRANSFERÊNCIAS DE ENERGIA COMO TRABALHO EM SISTEMAS MECÂNICOS, OS CONCEITOS DE FORCA CONSERVATIVA E NÃO CONSERVATIVA E A RELAÇÃO ENTRE TRABALHO E VARIAÇÕES DE ENERGIA, RECONHECENDO AS SITUAÇÕES EM QUE HÁ CONSERVAÇÃO DE ENERGIA MECÂNICA;
- 2.5.3.DESCREVER CIRCUITOS ELÉTRICOS A PARTIR DE GRANDEZAS ELÉTRICAS; COMPREENDER A FUNÇÃO
- DE UM GERADOR E AS SUAS CARACTERÍSTICAS E APLICAR A CONSERVAÇÃO DA ENERGIA NUM CIRCUITO ELÉTRICO TENDO EM CONTA O EFEITO JOULE;
- 2.5.4.COMPREENDER OS PROCESSOS E MECANISMOS DE TRANSFERÊNCIAS DE ENERGIA ENTRE SISTEMAS
- TERMODINÂMICOS, INTERPRETANDO-OS COM BASE NA PRIMEIRA E NA SEGUNDA LEIS DA
- TERMODINÂMICA.
- 2.5.5.COMPREENDER DIFERENTES DESCRIÇÕES DO MOVIMENTO USANDO GRANDEZAS CINEMÁTICAS;
- 2.5.6.COMPREENDER A AÇÃO DAS FORÇAS, PREVER OS SEUS EFEITOS USANDO AS LEIS DE NEWTON DA DINÂMICA E APLICAR ESSAS LEIS NA DESCRIÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE MOVIMENTOS;
- 2.5.7.CARACTERIZAR MOVIMENTOS RETILÍNEOS (UNIFORMES, UNIFORMEMENTE VARIADOS E VARIADOS, DESIGNADAMENTE OS RETILÍNEOS DE QUEDA À SUPERFÍCIE DA TERRA COM RESISTÊNCIA DO AR DESPREZÁVEL OU APRECIÁVEL);
- 2.5.8.CARACTERIZAR MOVIMENTOS CIRCULARES UNIFORMES, RECONHECENDO QUE SÓ É POSSÍVEL DESCREVÊ-LOS TENDO EM CONTA A RESULTANTE DAS FORÇAS E AS CONDIÇÕES INICIAIS;
- 2.5.9.INTERPRETAR UM FENÓMENO ONDULATÓRIO COMO A PROPAGAÇÃO DE UMA PERTURBAÇÃO COM UMA CERTA VELOCIDADE; INTERPRETAR A PERIODICIDADE TEMPORAL E ESPACIAL DE ONDAS PERIÓDICAS HARMÓNICAS E COMPLEXAS, APLICANDO ESSE CONHECIMENTO AO ESTUDO DO SOM;
- 2.5.10. IDENTIFICAR AS ORIGENS DE CAMPOS ELÉTRICOS E MAGNÉTICOS, CARACTERIZANDO-OS
- ATRAVÉS DE LINHAS DE CAMPO, RECONHECER AS CONDIÇÕES PARA A PRODUÇÃO DE CORRENTES INDUZIDAS, INTERPRETANDO A PRODUÇÃO INDUSTRIAL DE CORRENTE ALTERNADA E AS CONDIÇÕES DE TRANSPORTE DA ENERGIA ELÉTRICA; IDENTIFICAR ALGUNS MARCOS IMPORTANTES NA HISTÓRIA DO ELETROMAGNETISMO;
- 2.5.11. COMPREENDER A PRODUÇÃO DE ONDAS ELETROMAGNÉTICAS E CARACTERIZAR FENÓMENOS ONDULATÓRIOS A ELAS ASSOCIADOS; FUNDAMENTAR A SUA UTILIZAÇÃO, DESIGNADAMENTE NAS COMUNICAÇÕES E NO CONHECIMENTO DA EVOLUÇÃO DO UNIVERSO.
- COMPONENTE DE QUÍMICA
- 2.5.12. CONSOLIDAR E AMPLIAR CONHECIMENTOS SOBRE ELEMENTOS QUÍMICOS E DIMENSÕES À ESCALA ATÓMICA.
- 2.5.13. RECONHECER QUE A ENERGIA DOS ELETRÕES NOS ÁTOMOS PODE SER ALTERADA POR ABSORÇÃO OU EMISSÃO DE ENERGIAS BEM DEFINIDAS, CORRESPONDENDO A CADA ELEMENTO UM
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- ESPETRO ATÓMICO CARACTERÍSTICO, E QUE OS ELETRÕES NOS ÁTOMOS SE PODEM CONSIDERAR
- DISTRIBUÍDOS POR NÍVEIS E SUBNÍVEIS DE ENERGIA;
- 2.5.14. RECONHECER NA TABELA PERIÓDICA UM MEIO ORGANIZADOR DE INFORMAÇÃO SOBRE ELEMENTOS QUÍMICOS E RESPETIVAS SUBSTÂNCIAS ELEMENTARES E COMPREENDER QUE A ESTRUTURA ELETRÓNICA DOS ÁTOMOS DETERMINA AS PROPRIEDADES DOS ELEMENTOS.
- 2.5.15. COMPREENDER QUE AS PROPRIEDADES DAS MOLÉCULAS E MATERIAIS SÃO DETERMINADAS
- PELO TIPO DE ÁTOMOS, PELA ENERGIA DAS LIGAÇÕES E PELA GEOMETRIA DAS MOLÉCULAS;
- 2.5.16. RECONHECER QUE MUITOS MATERIAIS SE APRESENTAM NA FORMA DE DISPERSÕES QUE PODEM SER CARACTERIZADAS QUANTO À SUA COMPOSIÇÃO;
- 2.5.17. COMPREENDER OS FUNDAMENTOS DAS REAÇÕES QUÍMICAS, INCLUINDO REAÇÕES FOTOQUÍMICAS, DO PONTO DE VISTA ENERGÉTICO E DA LIGAÇÃO QUÍMICA;
- 2.5.18. COMPREENDER AS RELAÇÕES QUANTITATIVAS NAS REAÇÕES QUÍMICAS E APLICÁ-LAS NA
- DETERMINAÇÃO DA EFICIÊNCIA DESSAS REAÇÕES;
- 2.5.19. RECONHECER A OCORRÊNCIA DE REAÇÕES QUÍMICAS INCOMPLETAS E DE EQUILÍBRIO QUÍMICO
- E USAR O PRINCÍPIO DE LE CHÂTELIER PARA PREVER A EVOLUÇÃO DE SISTEMAS QUÍMICOS;
- 2.5.20. APLICAR A TEORIA PROTÓNICA (DE BRONSTED E LOWRY) PARA RECONHECER SUBSTÂNCIAS QUE PODEM ATUAR COMO ÁCIDOS OU BASES E DETERMINAR O PH DAS SUAS SOLUÇÕES AQUOSAS;
- 2.5.21. RECONHECER AS REAÇÕES DE OXIDAÇÃO-REDUÇÃO COMO REAÇÕES DE TRANSFERÊNCIA DE ELETRÕES E INTERPRETAR A AÇÃO DE ÁCIDOS SOBRE ALGUNS METAIS COMO UM PROCESSO DE OXIDAÇÃO-REDUÇÃO;
- 2.5.22. COMPREENDER A DISSOLUÇÃO DE SAIS E RECONHECER QUE A MINERALIZAÇÃO DAS ÁGUAS SE
- RELACIONA COM PROCESSOS DE DISSOLUÇÃO E EQUILÍBRIOS DE SOLUBILIDADE.
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