Curso
  • 2 - Saúde e bem-estar na UTAD (Saúde e Bem-Estar na UTAD)
Duração
  • 0h 00m
Horário
  • Misto
Forma de organização predominante
  • Formação em B-learning (turma)
Resumo do Conteúdo Programático
    • 1. UTAD, UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR SALUTOGÉNICA
    • - MODELO PEER-IESS
    • - PRÁTICAS DE PROMOÇÃO DA SAÚDE NA UTAD
    • 2. INTERVENÇÕES EM CONTEXTOS RECREATIVOS
    • - AVALIAÇÃO DA CULTURA, VULNERABILIDADE E RISCO EM CONTEXTOS RECREATIVOS
    • - APP ANTES QUE TE QUEIMES
    • 3. O CONSUMO DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS
    • - O QUE SE SABE SOBRE ÁLCOOL, TABACO E OUTRAS DROGAS (ATOD)
    • - CONSUMO EM CONTEXTO RECREATIVO
    • 4. VULNERABILIDADE E RISCO EM CONTEXTOS RECREATIVOS
    • - PREVENIR INTOXICAÇÃO ALCOÓLICA GRAVE
    • - PREVENIR A VIOLÊNCIA SEXUAL
    • 5. EQUIPAS DE RUA ANTES QUE TE QUEIMES
    • - EDUCAÇÃO PELOS PARES
    • - DINÂMICAS DE GRUPO NAS EQUIPAS DE RUA: APP ANTES QUE TE QUEIMES VILA REAL
    • - SEGURANÇA E QUALIDADE: TREINO DE COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E EFICAZ
    • 6. PRIMEIROS SOCORROS EM ESPAÇOS RECREATIVOS(PROTOCOLOS)
    • - ATUAÇÃO EM ESPAÇOS RECREATIVOS
    • - ATUAÇÃO EM CASO DE CATÁSTROFE
    • 7. INTERVENÇÕES DE RUA
    • - ACONSELHAMENTO PAR-A-PAR
    • - EQUIPAS DE PRIMEIROS SOCORROS E EMERGÊNCIAS COLETIVAS
    • 8. AVALIAÇÃO
    • - COMPETÊNCIAS DE PROMOÇÃO DA SAÚDE (COMPHP) E COMPETÊNCIA CULTURAL
    • - INTERVENÇÃO DE RUA E DEBRIEFING
    • - PESQUISA-AÇÃO PARTICIPATIVA: SUSTENTABILIDADE DOS PROJETOS DE INTERVENÇÃO NA UTAD.

Objectivos Gerais:
  • Pretende-se com o desenvolvimento do curso Saúde e bem-estar na UTAD:
  • i) Capacitar o "Grupo Semente da UTAD" constituído por estudantes e trabalhadores para iniciar a implementação do modelo PEER-IESS, facilitando a sua adequação e eficiência
  • ii) Realizar a intervenção de rua Antes que te Queimes para prevenção e redução de danos nas festas académicas, em especial na Queima das Fitas

Objectivos Específicos:
  • Obj 1) Identificar os problemas de saúde prevalentes e as práticas de promoção da saúde na UTAD;
  • Obj 2) Identificar as diferentes culturas recreativas na instituição/cidade;
  • Obj 3) Avaliar a situação de saúde e segurança nas áreas da cidade mais frequentadas pelos jovens;
  • Obj 4) Co-criar planos de mobilização comunitária para promoção de uma UTAD salutogénica;
  • Obj 5) Dinamizar a intervenção de rua “Antes que te Queimes” nas festas académicas;
  • Obj 6) Treinar comunicação assertiva e eficaz;
  • Obj 7) Treinar estratégias de educação pelos pares;
  • Obj 8) Realizar pesquisa-ação participativa

Metodologia de avaliação
  • O curso integra sessões de ensino a distância e sessões presenciais, de frequência obrigatória, a fim de que os formandos desenvolvam competências de compreensão e de resolução de problemas, bem como a capacidade para integrar conhecimentos na intervenção comunitária em contexto recreativo. O formando pode faltar a 20% do total de horas de contacto.
  • As metodologias de ensino terão por base não só os objetivos do curso, mas também as experiências vivenciadas e o respeito pela individualidade de cada formando. Deste modo, serão privilegiadas as metodologias ativas, dinâmicas e participativas. O uso das metodologias ativas permite o desenvolvimento de “soft skills”, promovem a capacidade de trabalhar em equipa e autonomia.

  • A avaliação do curso é contínua e será coordenada pelo professor responsável. No final do curso serão avaliadas a aquisição de competências de promoção da saúde (CompHP) e competência cultural. Será ainda realizada uma avaliação participativa do curso, com debriefing, dando enfoque à sustentabilidade dos projetos de intervenção em saúde e bem-estar, na UTAD.

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