Curso
  • 1 - Actividade experimental no ensino da Física e Química — Problemas, perspetivas e aplicações (2023 FCP)
Preço único
  • 65,00
Duração
  • 0h 00m
Horário
  • Laboral
Forma de organização predominante
  • Formação em B-learning (turma)
Resumo do Conteúdo Programático
    • 1. Visão geral das capacidades da tecnologia Arduíno e potencial
    • 2. Explicação da placa Arduíno. Instalação do Ambiente de desenvolvimento Arduíno
    • 3. Breves noções sobre programação em Arduíno.
    • 4. Plataforma Arduíno: pequenos exemplos
    • 5. Recolha e representação de dados com a Arduíno e App Arduíno Science Journal
    • 6. Plataforma Arduino: aplicações com sensores e atuadores
    • 7. Plataforma Arduino: Experiência 1— Queda livre
    • 8. Plataforma Arduino: Experiência 2— Características do som/ velocidade de propagação
    • 9. Plataforma Arduino: Experiência 3— Movimento de um corpo sujeito a resultante de forças nula e não nula
    • 10. Plataforma Arduino: Experiência 4— Corrente eléctrica
    • 11. Apresentação dos projectos individuais realizados

    • Discussão do projeto apresentado tendo em conta os objetivos iniciais propostos. ( 10 min. cada formando/para 15 formandos). O restante tempo é para discussão.

Metodologia formativa
  • 12.1 PRESENCIAL
  • Nas sessões iniciais procede-se à análise dos conteúdos experimentais do programas do Ensino Básico e Secundário e à exploração de técnicas digitais com vista à sua concretização.
  • Nas sessões seguintes, são levadas a cabo várias experiências. Nas últimas duas sessões, procede-se à apresentação e avaliação (i) dos conteúdos (ii) da abordagem/ execução.
  • 12.2 TRABALHO AUTÓNOMO
  • Os alunos devem tentar reproduzir as experiências demonstradas presencialmente. Praticar a programação Arduíno e preparar os elementos de avaliação.

Metodologia de avaliação
  • Pequeno projecto — implementar uma experiência do programa do respectivo nível de ensino (professor do secundário, básico, etc..) onde sejam aplicados os conhecimentos adquiridos.
  • Reflexão crítica com base na elaboração/ apresentação do projecto, incluindo o relatório.

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