|
|
Curso
-
MD_PEMA_02_Casa da Música - Plataformas Elevatórias e Montagem de Andaimes (Vs0)
Forma de organização predominante
-
Formação presencial/em sala (turma)
Resumo do Conteúdo Programático
-
- Legislação regulamentação, Diretivas e marca CE - 2 horas
- EPI’s e EPC’s - 1 hora
- Factores e Riscos de acidente em Plataformas Elevatórias e outros associados aos trabalhos em altura - 2 horas
- Segurança durante a montagem, desmontagem ou reconversão do andaime - 2 horas
- Trabalhos com utilização de linhas de vida e cintos de segurança - 1 hora
- Realização de formação prática, em segurança, nos trabalhos em altura:
- - Escadas; Andaimes móveis, andaimes fixos, andaimes suspensos, plataformas suspensas (cestos), plataformas individuais e móveis, plataformas de trabalho em consola, cordas e outro tipo de equipamentos que considerem pertinentes - 8 horas.
Enquadramento
- O curso de Plataformas Elevatórias e Montagem de Andaimes emerge como resposta ao dever das empresas prestarem aos seus trabalhadores e representantes para a segurança, higiene e saúde no trabalho, formação profissional adequada sobre os equipamentos de trabalho utilizados, conforme o art.º 8 do Decreto-Lei nº 50/2005, de 25 de Fevereiro, assim como no art.º 36º, art.º 40.
- De facto, a Diretiva nº 2001/45/CE, do Parlamento Europeu e do Concelho, de 27 de Junho, alterou pela segunda vez, a Diretiva nº 89/655/CEE, a qual regulamenta a utilização de equipamentos destinados à execução de trabalhos em altura, para proteger a segurança e saúde dos trabalhadores. As escadas, os andaimes e as cordas constituem os equipamentos habitualmente utilizados na execução de trabalhos temporários em altura.
- Apenas haverá aplicação de processo de selecção a formandos, se o número de formandos interessados em frequentar a acção de formação for superior ao número de vagas disponíveis. Em caso de processo de selecção, os critérios a considerar serão:
- ? Verificação completa dos requisitos de frequência;
- ? Ativos empregados cuja actividade dependa ou esteja associada à promoção da segurança e saúde no trabalho;
- ? Ativos desempregados que pretendam melhorar as suas competências profissionais para o reingresso no mercado de trabalho;
- ? Motivação e interesse demonstrados em ingressar no curso de Formação;
- ? Comportamentos demonstrados em entrevista.
Objectivos Gerais:- Dotar os formandos de conhecimentos específicos para a utilização adequada de equipamentos de trabalho, nomeadamente no que respeita a plataformas elevatórias e a montagem de andaimes e medidas de protecção nos trabalhos em altura.
Objectivos Específicos:- ? Conhecer a legislação, regulamentação, Diretivas e marca CE;
- ? Identificar e seleccionar os EPI’s e EPC’s Anti-Queda;
- ? Conhecer os EPI’s e EPC’s: Linhas de Vida Verticais e Horizontais
- ? Utilizar, manusear e inspeccionar um EPI Anti-Queda;
- ? Utilizar de forma adequada escadas, escadotes e acesso a telhados e coberturas;
- ? Conhecer factores e riscos de acidentes nos Trabalhos em Altura;
- ? Interpretar o plano de montagem, desmontagem e reconversão do andaime e, na prática, utilizá-lo de forma adequada e em segurança;
- ? Conhecer medidas que garantem a segurança do andaime em caso de alteração das condições metereológicas;
- ? Conhecer medidas de prevenção dos riscos de queda de pessoas e ou objectos;
- ? Conhecer as condições de carga admissível;
- ? Conhecer outros riscos que a montagem, desmontagem ou reconversão possa comportar nos andaimes.
Certificação
- Será considerada frequência com aproveitamento sempre que o formando obtenha uma classificação final igual ou superior a 10 valores (numa escala de 0 a 20 valores), e tenha registado uma frequência efectiva igual ou superior a 80% da carga horária total do curso.
- A frequência com aproveitamento confere ao formando o direito a receber um Certificado de Formação Profissional com uma nota final global resultante da média final da avaliação de todos os instrumentos de avaliação.
- O direito ao certificado implica:
- - A obtenção de aproveitamento na avaliação contínua;
- - A assiduidade ser igual ou superior a 80% do total de horas da ação de formação; - O comportamento adequado (tendo em atenção os seguintes parâmetros: participação, responsabilidade, relações interpessoais e pontualidade).
|
|