Curso
  • 1 - 6º CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A PRESERVAÇÃO e VALORIZAÇÃO DO DOURO PATRIMÓNIO MUNDIAL (2022 FCP)
Preço 1
  • 50,00
Duração
  • 0h 00m
Horário
  • Laboral
Forma de organização predominante
  • Formação presencial/em sala (turma)
Resumo do Conteúdo Programático
    • 1 -Vinho do Porto e chocolate: o prazer de uma combinação saudável – 3H (Alice Vilela e Carla Gonçalves )
    • 2 Estratégias para a preservação e valorização do Douro Património Mundial – 5H (Maria João Amaral, Isilda Rodrigues)
    • 3 Preservação dos Atributos do Douro Património Mundial – 3H (Maria Teresa Andresen)
    • 4 Grandes marcos do Douro Vinhateiro – 3H (Gonçalo Maia Marques)
    • 5 Imaginar a marca territorial Douro – 3H (Maria Ferrand)
    • 6 Douro Património Mundial - Saída de Campo – 8H

Objectivos Específicos:
  • - Valorizar o papel de todos os educadores e professores enquanto agentes fundamentais na construção de uma aprendizagem apaixonada e criativa;
  • - Contribuir para a educação patrimonial numa perspetiva multidisciplinar;
  • - Sensibilizar para a importância da preservação dos bens patrimoniais como elementos de reforço da identidade nacional e cultural;
  • - Identificar as características do Alto Douro Vinhateiro como um bem cultural, natural e excecional inscrito na Lista do Património Mundial, da UNESCO;
  • - Adquirir as competências necessárias para promover a conservação do ADVPM;
  • - Proporcionar recursos úteis e diversificados aos professores para a concretização de atividades e visitas de estudo com alunos;
  • - Promover atividades para a formação de pessoas responsáveis, autónomas, solidárias.

Metodologia formativa
  • Na globalidade os módulos terão um cariz teórico/prático em que será privilegiada uma metodologia reflexiva sobre a experiência profissional que contemplará essencialmente:
  • - Trabalho prático e/ou cooperativo em pequeno grupo
  • - Debate/discussão em grande grupo – apresentação dos projetos ao grande grupo

Metodologia de avaliação
  • Para a obtenção do certificado é necessário que os formandos assistam a pelo menos 2/3 da duração do curso.
  • A avaliação expressar-se-á de forma quantitativa utilizando a escala de 1 a 10 valores tendo por base um relatório crítico individual.
  • Os critérios de avaliação do relatório/projecto de grupo são os seguintes:
  • .critérios formais (10%): extensão (até máx. 5 páginas A4), tipo de letra (Times New Roman 11), alinhamento (justificado) e espaçamento (1,5), devendo ser entregue em PDF;
  • .reflexão crítica individual (90%) – balanço global da formação para cada um + aplicabilidade das temáticas + sugestões (até máx. 2 págs.) devendo ser entregue em PDF.

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