Curso
  • 1 - Processos de saúde e aconselhamento em contextos de vulnerabilidade (2022 CFNG)
Profissionais
  • 65,00
Estudantes da UTAD
  • 45,00
Duração
  • 0h 00m
Horário
  • Pós-laboral
Forma de organização predominante
Resumo do Conteúdo Programático
    • CONTEUDOS PROGRAMÁTICOS

    • 1. Modelos teóricos de compreensão e intervenção psicossocial em contextos de saúde (Cristina Antunes)

    • Objetivos: Descrever os modelos teóricos de intervenção em psicologia da saúde:

    •   1. Modelo cognitivo-comportamental de intervenção na ansiedade e no stresse;

    •   2. Modelo de Intervenção Psicossocial de Continuidade.

    • 2. A motivação para a mudança: entrevista motivacional (Cristina Antunes)

    • Objetivo: Treinar as etapas da entrevista motivacional

    • 3. Intervenção na cessação TABÁGICA (Isabel Barroso)

    • Objetivos: (a) Aprender estratégias para a prevenção dos hábitos tabágicos, redução do seu consumo e cessação tabágica, com enquadramento na promoção da literacia em saúde; (b) Motivar-se para trabalhar em equipas interdisciplinares que ajudem o utente a perspetivar e alcançar um nível de bem-estar e qualidade de vida superior.

    • 4. Intervenção com vítimas de crimes (Elisa Brites)

    • Objetivos:  saber reconhecer as dinâmicas e consequências da violência/vitimação para poderem intervir adequadamente

    • 1.Tipos de crime e de violência: Abordagem aos casos específicos da violência familiar (violência nas relações de intimidade, violência doméstica, conjugal, violência filioparental e contra crianças) e crimes sexuais.

    • Natureza dos crimes;
    • Os direitos das vítimas de crime e o impacto da vitimação: Sinais de alerta;
    •  O apoio a vítimas de crime: Como intervir;
    • Vitimas especialmente vulneráveis;
    • Vitimação secundária;
    •  Os serviços de apoio a vítimas: Apoios especializados: Genérico e Prático: Jurídico, Psicológico e Social;
    • Colaboração interinstitucional e trabalho em parceria.

    • 5. Educação em comportamentos sexuais de risco e educação para uma sexualidade Saudável (Maria José Oliveira Santos & Anabela Figueiredo)

    • Objetivos: (a) Explicar conceitos relacionados com a sexualidade; (2) Identificar comportamentos sexuais protetores e de risco; (3) Discutir estratégias de promoção da saúde sexual e reprodutiva

    • Educação Integral em Sexualidade
    • Comportamentos sexuais protetores e de risco
    • Promover a saúde sexual e reprodutiva

    • 6. Intervenção no âmbito da proteção de crianças e jovens em risco (Sofia Martins & Manuela Sampaio)

    • 7. Intervenção psicossocial em pessoas com DEMÊNCIA (Ana Caramelo)

    • Objetivos: (a) Definir o que é a Demência; (b)Identificar os sinais iniciais da Demência; (c) Elucidar técnicas de intervenção cognitiva na Demência

    • Demência: Sinais iniciais da Demência;
    • Técnicas de intervenção cognitiva na Demência.

    • 8. Intervenções de saúde em pessoas idosas com fragilidade e vulnerabilidade (Patrícia Pires)

    • Objetivo geral: Adquirir conhecimentos sobre instrumentos de avaliação do risco de queda e medo de cair nas pessoas idosas.

    • Objetivos específicos: implementar estratégias de prevenção de quedas nas pessoas idosas em diferentes contextos; atuar perante uma queda.

Objectivos Gerais:
  • Promover nos formandos competências de análise de situações-problema e elaboração e avaliação de projetos ou programas de promoção da saúde e do bem-estar, individuais ou em grupo.

Objectivos Específicos:
  • Espera-se que os formandos:
  • -Analisem de forma crítica casos-problema no âmbito da intervenção em saúde e risco psicossocial;
  • - Apresentem propostas criativas de intervenção em contextos de saúde e de risco na promoção da mudança e do bem-estar dos utentes

Metodologia formativa
  • Curso Presencial

Metodologia de avaliação
  • Presença em 70% das horas de contacto previstas e avaliação positiva (> 9,5) num teste escrito individual a realizar na plataforma Moodle

Certificação
  • Certificado de avaliação

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