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Curso
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1 - Português A1.1 1º semestre (2021/2022)
Alunos, ex-alunos, docentes e trabalhadores da UTAD
Forma de organização predominante
Resumo do Conteúdo Programático
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- Conteúdos programáticos:
- 1: Olã! Como está?
- ? Apresentar-se e dar informações de carácter pessoal;
- ? Cumprimentar e despedir-se;
- ? Pronomes pessoais;
- ? Verbos Ser e Ter;
- ? Artigos definidos;
- ? Frases afirmativas/negativas e interrogativas;
- ? Preposições de/em;
- ? Os verbos Chamar-se/Morar/Falar
- 2: Onde fica o hotel?
- ? Localizar, descrever e pedir informações sobre lugares;
- ? Reservar um quarto no hotel;
- ? Ser/Estar;
- ? Presente do indicativo de verbos terminados em -ar;
- ? Artigos indefinidos;
- ? O verbo Haver;
- ? Preposição -com;
- ? Locuções de lugar;
- ? Adjetivos;
- ? Isto/isso/aquilo
- 3: Queria uma bica, por favor.
- ? Perguntar e dizer as horas;
- ? Fazer pedidos em cafés/restaurantes e lojas;
- ? Falar de ações do quotidiano;
- ? Falar de ações que decorrem no momento;
- ? Expressar preferência;
- ? Presente do indicativos – verbos regulares;
- ? Verbos reflexos;
- ? Preposições de tempo;
- ? Advérbios de frequência;
- ? Estar a + infinitivo
- Syllabus:
- 1: Hello! How are you?
- ? Introduce yourself and give personal information;
- ? Greet and say goodbye;
- ? Personal pronouns;
- ? To be and to have verbs;
- ? Defined articles;
- ? Affirmative/negative and interrogative sentences;
- ? Prepositions from/in;
- ? The verbs to call/to live/speak
- 2: Where is the hotel?
- ? Find, describe and ask for information about places;
- ? Book a room at the hotel;
- ? Being/Being;
- ? Present tense of verbs ending in -ar;
- ? Undefined articles;
- ? The verb Haver;
- ? -com preposition;
- ? Locutions of place;
- ? Adjectives;
- ? This/this/that
- 3: I would like a spout, please.
- ? Ask and tell the time;
- ? Place orders in cafes/restaurants and stores;
- ? Talking about everyday actions;
- ? Talking about actions that are taking place at the moment;
- ? Express preference;
- ? Present tense – regular verbs;
- ? Reflex verbs;
- ? Time prepositions;
- ? Frequency adverbs;
- ? Be at + infinitive
Objectivos Gerais:- Os objetivos elencados a seguir estão em consonância com as finalidades do QuaREPE e com o Plano de Ação da UTAD, assentando num pressuposto basilar: desenvolver nos alunos competências gerais em Língua Portuguesa, melhorando a sua proficiência e promovendo uma identidade plurilingue e pluricultural, necessária à mobilidade de alunos, a qual enforma a cooperação internacional entre universidades.
- Considerem-se alguns objetivos gerais fundamentais apresentados para o nível A1:
- - “[O aluno] é capaz de resolver as dificuldades de comunicação, com recurso a várias estratégias de comunicação”;
- - “[O aluno] é capaz de dominar o vocabulário básico e frequente nos domínios educativo e privado, com recurso a estratégias de comunicação, se necessário”.
- The following objectives agree with the finalities of the QuaREPE and with the UTAD’s Action Plan, relying on a basic assumption: develop general knowledge of the Portuguese Language in the participants, improving their proficiency e promoting an multicultural and multilingual identity, necessary to the mobility of the students, which forms the international cooperation between universities.
- These are some of the general objectives presented for Level A1:
- - “[The participant] is capable of solving the communication difficulties, with recourse to many communication strategies”
- - “[The participant] is capable of dominate the frequently and basic vocabulary, under the educational and private domain, with the recourse to many communication strategies, if necessary.”
Certificação
- Certificate of participation and evaluation
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