Francês A1.1 1º semestre (2021/2022)
Curso
  • 1 - Francês A1.1 1º semestre (2021/2022)
Público em geral
  • 85,00
Alunos, ex-alunos, docentes e trabalhadores da UTAD
  • 65,00
Duração
  • 0h 00m
Horário
  • Pós-laboral
Forma de organização predominante
Resumo do Conteúdo Programático
    • Unité 1 Premiers contacts

    • Savoir-faire grammaire vocabulaire prononciation

    • Premiers mots - Nommer des objets
    • - S’adresser poliment à quelqu’un - Articles indéfinis
    • - Masculin et féminin des noms
    • - Pluriel des noms - Mots transparents
    • - Politesses : bonjour, s’il vous plaît, merci, etc
    • - Nombres de 0 à 20 Les sons du français

    • Bonjour, je
    • m’appelle… - Se présenter
    • - Présenter quelqu’un - Je, il, elle sujets
    • - Verbes parler, habiter,
    • s’appeler, être, avoir
    • - Masculin et féminin des adjectifs de nationalité - Nombres de 20 à 69
    • - Adjectifs de nationalité L’accent tonique

    • Masculin-féminin : français- française
    • Ça va, et vous ? - Entrer en contact
    • - Dire tu ou vous
    • - Epeler - Tu, vous sujets
    • - Verbes parler, aller, être
    • - C’est moi/ C’est toi - Alphabet
    • - Salutations, excuses Intonation dans les questions et
    • les réponses : Ça va ? Ça va.
    • Vous travaillez
    • où ? - Dire où on travaille, ce
    • qu’on fait - Verbes faire, connaître, vendre
    • - c’est/ il est + profession
    • - qui est-ce ? qu’est-ce
    • que… ? - Professions
    • - Activités des entreprises Un-une : c’est un artiste/c’est
    • une artiste
    • Adresse,
    • téléphone, e- mail - Communiquer ses coordonnées - Article défini
    • - Complément du nom avec de
    • - Quel interrogatif - Nombres de 0 à 99
    • - Coordonnées Le-les

    • Unité 2 Objets
    • Savoir-faire grammaire vocabulaire prononciation
    • Objets utiles - Identifier des objets, expliquer leur usage
    • - Adjectifs possessifs
    • - Pour+infinitif
    • - Petits objets usuels - Le « e » final non prononcé
    • Avoir ou ne
    • - Dire ce qu’on possède
    • - Verbe avoir
    • - Nombre de 0 à 1 000
    • - L’élision

    • Unité 3 Emploi du temps
    • pas avoir
    • - Faire un achat, discuter le prix
    • - Ne…pas/ pas de
    • - Question avec est-ce que ?
    • - Question négative, réponse Si
    • - Les prix en euros
    • - Objets usuels
    • - Liaison en [z]
    • Objets ici et là - Montrer et situer des objets
    • - Prépositions de lieu
    • - Il y a/ qu’est-ce qu’il y a
    • - Meubles et fournitures de bureau
    • - [a]-[ã] : bas-banc
    • - Accent tonique et groupes rythmiques
    • Objets comme ça
    • - Décrire des objets - Accord et place des adjectifs qualificatifs
    • - Il manque…
    • - Adjectifs pour décrire des objets
    • - Couleurs
    • - Nombres de 0 à 20 000
    • - Enchaînement et liaison en [t]
    • - -[p] : beau-pot
    • Qu’est-ce que vous préférez ?
    • - Comparer des objets, expliquer ses préférences
    • - Comparatifs et superlatifs
    • - Pronoms toniques
    • - Pronom on
    • - Adjectifs pour décrire des objets
    • - Le son [R]

    • Savoir-faire grammaire vocabulaire prononciation

    • Quelle heure est-il ?
    • - Demander et donner
    • l’heure, des horaires - Question avec à quelle heure ?
    • - Adjectifs démonstratifs
    • - L’heure
    • - Fermer, ouvrir, commencer, finir

    • - [s]-[z] : sept-zéro

    • Journée de travail

    • - Raconter sa journée
    • - Verbes pronominaux au présent
    • - Les prépositions à et de :
    • aller à, venir de

    • - Etapes d’une journée de
    • travail
    • - Jeux, sports

    • - [u]-[y] : roue-rue

    • Habitudes

    • - Parler de ses habitudes au travail, de ses loisirs

    • - Adverbes de fréquence
    • - Pourquoi… ? Parce
    • que…

    • - Tâches quotidiennes au travail, répartition travail- loisirs

    • - [ã]-[õ] :lent-long
    • - Liaisons interdites

    • Mois et saisons

    • - Dire la date
    • - Parler du temps qu’il fait

    • - Expressions indiquant la date
    • - Verbes impersonnels

    • - Le calendrier : mois, saisons, dates
    • - Climat, méteo

    • - Accent tonique et groupe rythmiques

    • Rendez-vous
    • - Fixer rendez-vous (au téléphone, par e-mail)
    • - Réserver une table au restaurant

    • - Verbe pouvoir (+infinitif)
    • - Le lundi, lundi prochain

    • - Jours de la semaine
    • - Expressions du téléphone
    • - Salutations dans un e-mail

    • - Intonation interrogative-assertive

Objectivos Gerais:
  • O objetivo geral deste primeiro semestre de Francês é guiar os alunos de forma a atingir o nível A1.1. do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas. Neste nível, os alunos devem ser capazes de estabelecer diversas relações sociais e comunicar, tanto oralmente como por escrito, em situações comuns da vida diária, atividades ou assuntos familiares.

Metodologia formativa
  • Formação on line

Metodologia de avaliação
  • CONDIÇÕES DE FREQUÊNCIA: Os alunos devem frequentar no mínimo 75% das aulas e obter nota mínima de 10 valores, para obter no final do curso um certificado de competências.

  • CONDIÇÕES DE AVALIAÇÃO: Constituída por um teste on line e oral.

Certificação
  • Certificação de participação com avalição
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